時間がないので今日の様子です。 午前クラス 廊下でやりたい！と主張する小学生には、スタッフがセンスで仰いであげながら頑張ってました。 午後クラスでは、課題を終えた生徒たちがゴロン。 マスクでスタッフの表情がわかりづらいですが、優しく談笑しなが…

数学について、賢人のことば。第１６回は、数学と近代絵画とのあいだ、其の２です。面白かったので、少々長めに引用してます。★☆は捕捉とコメントです。われわれが造形として表現するのは、われわれの普遍的な知覚を表現することであり、われわれの普遍的な…

数学について、賢人のことば。第１５回は、数学と近代絵画とのあいだ、其の１です。自然と数学と芸術(絵画)を並べて見てみましょう。★☆は捕捉とコメントです。芸術作品というものが美しいのはひとえにその真理によってである。(シェリング)★ルネッサンスやバ…