こんにちは、こんばんは。スタッフ小川です。
肌寒い季節
（以下教室長）
・・・とここまで書いた時点で、小川さんは生徒の学習サポートに回っていただくこととなりました。
午前クラス・午後クラスの間に今日はスタッフのランチ会を行いました。
写真は撮りそびれてしまいましたが、キャリアの長い方は6年、短い方は１ヶ月未満と様々なスタッフがいます。そんな中でお互いに改めての自己紹介やきっかけを共有し合い、生徒の話なども改めて行うことができました。
その中でも話させていただきましたが、開室当初から今まで、生徒とスタッフで作ってきた空気感や文化感を7年経って移転を繰り返した今でも、良い意味で変わらずにいられるのは、スタッフのおかげだと心から思います。
これからも新しい生徒・スタッフ、時には新しい教室になることもあるかもしれませんが、きっと「いつもの教室」であり続けるのではないかと思います。
卒業生や卒業スタッフの皆さんも、いつでも顔を出してくださいね。
卒業生スタッフ西川です。
今日はハロウィンですね。46年ぶりの満月になるそうです。家に帰ったらどうぶつの森でハロウィンを楽しみたいと思います。
今日は生徒とスタッフのバランスがよくマンツーマン指導を行うことができました。
中学3年生にとっては大事な時期になります。希望の道に進めるよう頑張って欲しいですね。
最後になりますが9月に受験した国家試験を合格することができました。
これからも一人のスタッフとして生徒たちをサポートしていきたいと思います。
スタッフ小川です。
西川くん、国家試験合格、おめでとうございます！
ほぼ毎週参加していたので、一ヶ月ぶりの参加でも生徒さんたちやスタッフの皆さんの顔が見られて嬉しく、少し新鮮にも感じます。ただ変わらない温かい雰囲気に、この教室の良さを改めて感じます。
これからも頻度は減りますが、生徒さんとの時間を大切に参加していきたいと思います。
今日は自己紹介ゲームをしました。
３かける３のマスに、思いついたことを書いておき、隣の人に選んでもらって説明をします。
皆さんのトピックは本当に様々です。話を聞いていくと意外な側面が見られ、面白いですね。
睡眠のために、カフェインをやめ、水を飲むようにして改善したというお話を聞きました。
ちなみに私のトピックはコーヒー。毎日二杯くらい飲むのですが、最近寝つきが悪いので、これから控えめにしょうと思います。(スタッフ佃)
スタッフのまささんこと山口です。
自己紹介ゲームでは、私は「まくはり」を紹介しました。
最近、仕事の事情で今月は幕張に通っているのですが、片道約2時間かかります。
往復で4時間なので、1日のうちの６分の１を電車で過ごすことになります。
基本はリモートワークなので移動するのが結構疲れるね、というお話をしました。
今日の午後は、生徒さんよりスタッフさんが多い教室となりました。
時折、開けっぱなしの窓から心地よい風が舞い込んできます。
今日は、いつもよりゆっくり過ごそうと思います。
気持ちの良い秋晴れな日ですね。
地域では運動会や合唱会などが行われているようです。
学校行事なども配慮を重ねながら少しずついろいろなことに取り組んでいるようですね。
学校行事に伴って生徒の欠席もありましたが、今日は新規の生徒さん、スタッフさんが仲間に加わりました。
新規に加わった生徒さんは将来プロゲーマーを目指しているそうです。
現在ではゲーム大会で稼ぐだけではなく、YouTuber等の活動など、その可能性が現実的に広がってきましたね。
スタッフはメキシコ出身のアントニオさん。
今度ブログでも紹介できたらと思いますが、2017年に日本に来て現在は専門知識を生かしたお仕事をされているとのことです。
とても人柄がよく日本語が上手なので、今日から早速中学生の英語を見てもらいました。
生徒も目がキラキラしていました。
毎週のように見学・体験の生徒さん、スタッフさんが絶えません。
引き続き持続的な活動をしていきたいですね。
教室長
消毒や常時の換気を行いつつ、展開しております。
写真内で参加している生徒さんも、小２・小４・中１・２・３と、多様なメンバーが同じ空間で学習しています。
午前午後は基本的に入れ替わりですが、午後は高校生もいます。
和室で行うと寺子屋的な雰囲気がありますが、これからも地域に根ざした教室を運営していきます。
また以前の記事でも紹介した小学2年生のKくん。
なんと、今日はいつもより早く教室に来て、しかも最初のフリータイムに自分から勉強道具を出して、どんどんと勉強を始めていきました！！
自宅でも勉強するようになったり、学校でも少し頑張るようになったとのことです。
来た当初は教室にも入らず、スタッフ小川さんの抱えた座布団を1時間ずっとパンチしていたり、廊下で漫画読んでたり、落ち着いてきた最近もたっぷり遊んだりしてちょっとだけ勉強するという形でした。
来室してすぐに
「今日これやる。（ドリルを机に投げる）」
「こっからここまでやった。」
「この漢字簡単に読める。」
「計算これあってる？」
などなど、次から次に話が出てきます。
周りにいたスタッフもみんな過去を知っているので総出で褒めていました（笑）
学習することによって自己肯定感や有能感、そして教室でのオーナーシップをより育んでいってもらえれば嬉しいです。
教室長
教室長です。
本日は台風の影響や学校公開もあり、ここ最近で一番少なく落ち着いた午前となりました。
午後に振り替えている生徒も多いので、午後は増えそうです。
また、今日はいつもオンラインでサポートしてくれているスタッフが現地にきてくれて、生徒をみてくれています。
生徒もスタッフも引き続き多様な形で学びあっていきたいですね。
どうも、スタッフ小川です。
本日午後クラスのフリータイムでは、「連想・共感ゲーム(仮)」を行いました。
ルールを説明すると・・
①テーマを決める→例：学校
②一人５つ、テーマから連想する言葉を書き出す→例：教室、先生、テスト、友達・・
③一人一つずつ発表し、同じ言葉を書いた人が何人いるか調べる
自分一人の時は０点、自分含めて二人なら２点、自分含めて三人なら３点・・といったように、共感する人が多ければ多いほど得点が沢山もらえます
④書き出した言葉が全部出るまで発表を繰り返す
⑤もらった点数を合計し、一番多い人の勝利！
といった感じです。
今回はこれに追加して、進行役の教室長 奥村さんが「１０点もらえるラッキーワード」を設定して行なってみました。
点数・勝利を狙うならば他の人が何を書くかな？と想像するのも方法ですが、個人的にはあえて他の人とかぶらない、マニアックな回答が聞けるのもこのゲームの醍醐味だと思います。
今日出てきた回答でいうと、テーマ「学校」に対し「動く点P」という回答とか。
自分ではすぐには思いつかないけど、言われてみて「あ〜、あれね！」と合点のいくような回答が聞ける。そんな面白さがあります。
同じテーマでも想像するものが人によって違ったり、一緒だったり。
特に自由塾では多様な年齢、価値観、背景を持った人が集まるせいか、回答はばらつきがちなようです。面白いですね。
午後も生徒さんはスタッフとともに学習に取り組んだり、脱線して雑談の方が盛り上がったり・・平常運転です。コロナウイルスの流行状況は未だ安心できるものではないですが、いつも通りでいられる場所がある、というのは良いことだと感じます。
朝晩など寒暖差が出てきて体調を崩しやすくなりますが、皆さまお身体に気をつけてくださいね。
